18 апр. 2013 г.

За добрий урожай - Агронома поважай.



17 квітня, Каховська команда учасників проекту « ПрофіСтарт», разом з представниками  міськрайонного  центру зайнятості та бібліотекарями Каховської районної  бібліотеки для дітей відвідали філіал Голландської компанії селекційно випробувальну станцію «Нуменс»  та випробувальне поле «Байер», де їх гостино зустрів головний агроном Чурсін Дмитро Анатолійович.


Він показав дітям теплиці, в яких вже квітнуть томати  та розповів, що праця агронома на полі починається від А до Я. Це і висадка насіння,висадка розсади, хімічна обробка від шкідників, удобрення.
Основними завданнями агронома є:

-                Запобігання хворобам рослин та появі на них шкідників, їх розвитку та поширенню;
-                Своєчасне знищення шкідників та збудників хвороб рослин, у разі їх появи шляхом застосування різноманітних методів боротьби.
-                Проведення інструктажів для  працівників ,зайнятих на роботах з хімічними препаратами.
-                 Вирішенням завдань, пов'язаніих з організацією насінництва, прогнозуванням одержання нових сортів і гібридів сільськогосподарських культур.
-                Виконання  виробничих  дослідів і наукові дослідження.
-                Організація  і планування праці інших працівників.
 Дмитро Анатолійович зазначив, що праця агронома є нелегкою ,але дуже цікавою. Агроном починає свій робочий день на світанку, а закінчує пізно вночі , тому що деякі хімічні оброблення треба робити вночі, при особливому температурному режимі.

Дмитро Анатолійович відповів на запитання дітей:
Ноздрачов Данило:  - Чому ви обрали саме цю професію?
-         З дитинства я люблю «копатися» в земліе так чудово, коли з маленького зернятка проростає велика рослина. В  нашому випадку-  це томати до 2 метрів висоти.

Варава Олександра- : Де ви навчалися? І які потрібно знати предмети, щоб отримати цю професію?
-           Майбутньому  агрономові необхідно мати  середню спеціальну,  або вищу освіту за спеціальністю «Агрономія». Я закінчив  Херсонський   аграрний   університет  факультет «Агрономія» та магістратуру. Де я вивчав генетику, хімію, біологію , селекцію та багато інших дисциплін.
Тур Михайло: - Чи давно ви працюєте в цій компанії?
-           Так, я почав працювати ще студентом, проходив тут виробничу практику, та й  повернувся сюди працювати головним агрономом. А тепер в мене проходять практику два юнаки з мого університету. Навчання навчанням, а краще все побачити самому.
Нагула Тетяна: -  Які у вас умови праці ?
-           Працівники в нас мають офіційне оформлення,  обідню перерву, час для відпочинку,є кімнати відпочинку. В кожного окрема шафка для одягу, є душеві кабінки. Оплата праці досить висока.
Токолова Тома:-  Ви вирощуєте тільки томати чи й інші овочі?Що ви потім з ними робите? Продаєте?
-           Ні, наше поле експериментальне, ми працюємо над випробуванням нових видів насіння. Головний наш офіс розміщено в Голландії,  і кожного року нам пересилають нові види за якими ми потім стежимо, чи будуть вони приживатися в нашім краї, чи дадуть гарний врожай. Потім, ми рекомендуємо це насіння фермерським господарствам, які займаються овочівництвом. Крім томатів вирощуємо ще капусту,цибулю,кабачки,огірки,кавуни,баклажани,редис.

-          Агроном працює, як правило, під відкритим небом, нерідко під вітром, у спеку, сльоту. Діти після екскурсії в теплиці захотіли теж подивитися, як ростуть рослини на полі.
Після закінчення екскурсії та знайомства з професією агронома , діти поділилися враженнями.

Тур Михайло:  Я тепер знаю , що професія агронома не тільки цікава, але і достатньо складна. Щоб з мене вийшов чудовий агроном, потрібно володіти теоретичним і практичними знаннями.
Воропаєв Олексій: Я усвідомив що, успішний агроном не може собі дозволити допустити помилку в роботі.
Остапенко Андрій:  Подолання труднощів в роботі можливе за умови високо розвинутого почуття обов'язку, любові до землі, рослинного світу, своєї професії.

16 апр. 2013 г.

Мистецтво говорити. Дар слова


В Каховському  районному будинку культури ім. М.В.Фрунзе  для нас, учасників проекту «ПрофіСтарт», методист РБК Артюшкіна Людмила Андріївна провела ігровий тренінг з навичок ораторського мистецтва та публічного виступу.

Вона зазначила , що сьогодні все більшій кількості людей за родом своєї діяльності доводиться виступати публічно. Це - наради, конференції, зустрічі. Звісно ж, ми використовуємо ті вміння і навики, які нам добре знайомі, якими ми звикли користуватися. А чи завжди вони ефективні? Чи задоволені ми своїми виступами? Як сприймають нас слухачі? Чи досягаємо ми мети своїх виступів? Якщо не обдурювати себе і відверто відповісти на ці запитання, то більшість із нас визнає, що варто вчитися ораторській майстерності!

Під час проходження тренінгу з ораторського мистецтва відбувається колосальний вклад у свій особистісний розвиток, людина виходить із зони власного комфорту, долає страх, здобуває впевненість в собі, вчиться висловлюватися чітко і аргументовано, стає більш спостережливою і уважною до слухачів. З іншого боку, тренінг дав нам можливість навчитися правильно спілкуватися як у повсякденні, так і під час переговорів чи зустрічей у обмеженому колі людей, адже комунікативні навички іноді вирішують дуже багато, якщо не все!
На  тренінгу ми навчились:
- зменшувати рівень свого хвилювання на публіці;
- долати "сценічний дискомфорт";
- вміло переконувати;
- аргументувати і заперечувати;
- вдало застосовувати жестикуляцію;
- виступати експромтом;
- підтримувати цікавість до своєї промови, використовуючи певні ораторські прийоми;

- відповідати на "незручні" запитання;
- формувати думку слухачів у необхідному напрямку;
- найголовніше - досягати мети свого виступу!

А ще,ми отримали слушні поради  з підготовки до участі у фінальному заході  та  домашнє завдання: підготувати спіч ( коротку промову ) « Моє майбутнє – в моєму краї»
Каховська команда учасників проекту «ПрофіСтарт»